google classroom怎么上课 教育新功能Google Classroom

谷歌课堂（Google Classroom）是Google教育一项新功能。按Google官方的说法是，它可以让教师快速创建和整理作业、及时提供反馈意见以及与课堂中的学生轻松沟通。

Google Classroom 是一个完整的教学平台，你可以直接注册然后开启课程，并且加以管理，支持离线在线教学。之前这个工具一直都只提供给G Suit 用户，最近终于向所有Google 用户开放，私人教育机构甚至独立教师，都可以应用这个工具来提供更好的教学体验。

Google Classroom 除了能让老师建立及管理各种课程内容、指派作业或评分之外，学生还能通过该服务保存上课内容、交作业或进行交流，它支持谷歌文档Google Docs、谷歌邮箱Gmail、谷歌云端硬盘Drive 及谷歌表单Forms 等Google 服务。此外，谷歌还有许多应用程序被常用于教学：YouTube、日历Calendar、记事本Keep、个人网站Sites、环聊Hangouts以及众多第三方扩展程序和应用。

Google云端硬盘，学生能够在线完成老师布置的练习，即时保存和提交作业，通过共享的方式得到同学与老师的意见反馈，提高了原本作业收发、保存和批阅的效率。学生还能在一个统一的界面，清楚地看到目前各项功课的进度，据此调整预习、复习和提交作业的计划。

在教师这一端，教师可以单独为某一学生布置练习，也能通过共享，作批量的作业分发。教师能随时查看作业的完成进度和提交状况，灵活地为学生提供批阅意见和成绩。这些作业通过云端的方式保存，不耗费纸张，方便调度和管理。教师还能随时通过Google课堂信息流，发送课程通知和随堂提问，学生们也能在信息流中讨论与交流。

Google Classroom是强调课程极简氛围的项目管理平台，更像是项目管理软件的情景化改变。它的作用是辅助课堂更有效率，并且营造下课后的课堂氛围。

几个概括点：

1、课堂的补充：作业形式的项目管理

①集中于作业的产生到完成过程：

老师布置作业→学生独立完成或应用Google Docs互动完成→学生上传作业→老师批改作业→学生反馈情况

②有团队功能的项目管理：

老师布置的作业若可以Google Docs完成，则小组同学可直接在Google Classroom系统内登入Google Docs，实现互动和讨论。老师可以直接看到学生的互动情况，并连入Google Docs组与学生互动。

2、强关系的一对多平台

①平台：

集合了Google Drive、Google Docs、Gmail等辅助工具的平台，在界面上会直接显示工具的图表。

②老师占主导的一对多：

Google Classroom不是一个社交框架，而是非常明确的老师占主导的一对多框架（也就如名字描述的Classroom），这也决定了其与腾讯运用QQ群构建腾讯学堂是完全不同的，其更贴近于课堂的形式。

③强关系：

进入课堂需要验证码或者利用邮箱添加，其决定了它更像是传统课程的线上补充，即线上、线下是一批人，当然也可以纯线上授课。

3、既不是MOOC，也不是SPOC

MOOC形式为公开课，SPOC形式为小班在线课堂，而GoogleClassroom没有更多的功能实现在为课堂的补充（例如显示课程规划、完成作业、线上测线），并不能实现在线的互动式授课（当然老师可以通过Google Drive分享录制的课堂视频，但这与在线互动授课是完全不同概念，分享的视频仅为教材式的内容）

4、结合了Google的应用

①Google Drive：

Google Drive的作用是串联起所有的教材、保存的视频及一切文档型材料。我们可以视作Google Drive在其中的作用是课堂里设置了一个Dropbox小组，课堂中的老师与同学可以实现资料的分享，而且分享的内容可以显示到作业布置、作业完成等“状态”中。

②Google Docs：

Google Doc的作用是增强课堂后的互动感。

Google Docs可以涵盖大部分的作业形式，基本的Word文档、展示用PPT、数据用Excel等包括了我们主要提交的作业，但例如编程的Coding文件、实验视频、绘画、音乐等Google Docs可能无法表现，这部分需要通过Google Drive分享上交。

Google Docs在此处实现不仅是作业提交的形式，其更营造了互动感。因为Google Docs上团队可以共同画一页PPT、完成一页Word，同一个文档内可以实现同时几个打字或修改的光标，并可提供交流功能，老师也可参与。